在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1一个晚上，爸爸和同事吃完饭回到家。他突然问了我一句：“宝贝，如果爸爸去了外地工作，不在杭州了，你会照顾自己和妈妈吗？”“会！”我轻松回答。
在我上床之前，爸爸又对我说：“明天我还有应酬，别等我吃饭。”
第二天晚上，爸爸喝了酒，摇摇晃晃地回了家。他躺在沙发上，说：“儿子，因为我工作表现出色，所以下个星期一我就要去北京工作了，一年后才能回来！”
我没能控制自己的眼泪，哗啦哗啦地流了出来。我和爸爸一起生活了十年，每天晚上都有欢笑，现在却要离别了。他每天早上放TFBOYS的歌叫我起床，有空还会跟我在家里“大战三百回合”……妈妈证实了爸爸说的那件事是真的。那一刻，外面的欢笑、说话声仿佛减去了许多，家里很安静，马路上一连串的'路灯像黄色的海洋，映在客厅的玻璃窗上，美极了，但我都无心欣赏。
失去了爸爸，就等于“失去”了欢笑。从此，家里只剩下我和妈妈，那该多寂寞啊！我突然发现爸爸也哭了，妈妈也哭了。我的脑海里又回想起以前我跟爸爸的美好时光：我们一起唱KTV，一起去爬山，还有我们一起去旅游……
人的一生不都是美好的，也有痛苦的时刻吧！想起这事，就让我落泪。
四年级作文 篇2寒假里，我家来了两个新朋友——白加灰。一个是身披雪白雪白的绒毛，红眼 ……此处隐藏2644个字……笑声依旧充满教室……
更重要的是，我在新班级中变得大胆起来，我会举手发言了，一切好像回到了三年级，那时我也是刚分班，到了一片陌生的`环境，是爸爸逼迫我发言。可现在不同，是我自愿的，我摆脱了自卑引起的胆小，重新开始我快乐的学习生涯。
我体会了举手发言时的感觉与发言后的愉快。当老师提出难题时，一看到许多只手举起来，就担心同学们先说出来了我心中的答案；当老师肯定了我的答案时，心中顿时涌现出一股难以言表的喜悦；当老师不请我回答时，我会感觉很失望，失落……
新学期，新气象，即使有许多悲伤，我也要向前看，毕竟是新环境让我大胆了。我一定要活泼起来，大胆起来，走出自卑的阴影，成为一个如阳光般灿烂的好少年。
四年级作文 篇7那是发生在上星期四的事。
第二节自习课，我坐在座位上写作业，教室里很安静，能清楚地听到同学们写字发出的“沙沙”声。不知道为什么，同桌老是碰我的胳膊，我一时冲动，忘了组长记自习课说话人名单的事，大吼了一声：“别再碰我了！”等我回过神儿来，已经“金榜题名”了。我笑眯眯地向组长解释道：“刚才是她碰我的，不算。”可组长根本不买账，用笔头指着我，脸上露出“奸诈（ｚｈà）”的`笑容。我用手拍了一下脑袋，又伸出三根手指：“如果你把我的名字擦（ｃā）掉，我就答应你三个要求。”这时，下课铃响了，她把本子交给老师。我垂头丧气地坐在座位上，想着被叫到办公室挨训的场景。
之后的几节课，我紧张得大气也不敢出，生怕老师点我的名。可一天过去了，依然风平浪静。放学后，我忐（ｔǎｎ）忑（ｔè）不安地问组长：“老……老师见……见到名单……说什么了吗？”组长面无表情地回答：“没有。”
天啊！真是惊魂（ｈúｎ）黑名单啊！
